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中国海洋大学是一所学科门类齐全、海洋和水产学科特色显著的教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”“985工程”和“双一流”重点建设高校，2017年入选国家“世界一流大学建设高校”（A类）。学校坐落于美丽的海滨城市青岛，创建于1924年，历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期，1959年更名为山东海洋学院，1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，2002年更名为中国海洋大学。
2022年4月10日，习近平总书记视察学校三亚海洋研究院，强调：“建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务。要推动海洋科技实现高水平自立自强，加强原创性、引领性科技攻关。”2024年10月24日，在学校建校100周年之际，习近平总书记给学校全体师生回信，希望学校“以建校百年为新起点，以科技发展、国家战略需求为牵引，完善学科设置调整机制和人才培养模式，加强原创性、引领性海洋科技攻关，努力培养更多胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才，为建设教育强国、海洋强国作出更大贡献”。习近平总书记的重要讲话和重要回信为学校发展指明了前进方向，提供了根本遵循，注入了强大动力。
学校秉承“教授高深学术，养成硕学宏材，应国家需要”的创校宗旨，秉持“海纳百川，取则行远”的校训，弘扬“勇立潮头，谋海济国”的海大精神，传承红色基因、执着蓝色梦想，走出了一条“特色立校、科学发展、树人立新、谋海济国”的内涵式发展道路。学校坚守为党育人、为国育才初心使命，全面落实立德树人根本任务，着力打造人才培养的海大模式，大力培养胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才，为强国建设、民族复兴伟业提供坚实人才支撑。在培养的37万余优秀人才中，涌现出以17位海洋领域的两院院士、4任国家海洋局局长为代表的一大批海洋科技领军人才和管理骨干，在“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“蛟龙”探海、极地科考、巡洋护航、守礁戍边、耕海牧渔、架桥通隧等各战线各领域，都活跃着中国海大人的身影。学校坚持科技高水平自立自强，着力打造海洋领域国家战略科技力量。牵头筹建的崂山实验室于2022年挂牌成立，构建高校—国家实验室融合发展体系。主持建设我国地球科学领域首个教育部前沿科学中心（深海圈层与地球系统前沿科学中心），主持海洋领域首个国家自然科学基金委基础科学中心项目（多场多体多尺度耦合及其对海工装备性能与安全的影响机制）。建有全国重点实验室、国家工程技术研究中心等省部级以上各类科研基地平台50余个。拥有全球最高静音等级5600吨综合科考实习船“东方红3”船等3艘科学考察实习船舶。提出了“透明海洋”“蓝色粮仓”“蓝色药库”等重大科技战略。
学校大力实施新时代人才强校战略，通过“筑峰人才工程”“繁荣人才工程”“名师工程”“青年英才工程”，常年面向海内外招聘高层次人才和优秀青年人才。在若干学科方向，学校招聘一批优秀预聘青年教师。
（一）筑峰人才工程
“筑峰人才工程”特聘教授岗位面向理工农医类学科，分三个层次设置，全职在岗工作，首聘期为五年。
第一层次：学术造诣深厚，在科学技术领域做出系统性、创造性成就和重大贡献或在工程技术领域做出重大的、创造性的成就和贡献，在国内外具有较大影响，能够带领本学科达到国际领先水平。一般应达到所在学科领域国家级领军人才的水平，年龄原则上不超过55周岁。
第二层次：学术造诣深厚，学术思想活跃，对学科发展和学术研究有创新性构想，在国内外有较高知名度，能够带领相关研究方向达到国际先进水平。已在学界公认的本学科最高级别刊物上发表过具有重要影响的学术论文，或在工程技术领域掌握关键技术并取得国内外同行公认的突出业绩。一般应达到所在学科领域国家级领军人才的水平，年龄原则上不超过50周岁。
第三层次：学术思想活跃，在本学科领域中有较高的学术水平，学术成果突出，取得国内外同行公认的重要成就，能够带领相关研究方向达到国内先进水平，能够在学科、专业、公共平台建设中发挥重要作用。已在本学科领域取得高水平研究成果，或在工程技术领域掌握关键技术并取得国内外同行公认的重要业绩。一般应达到所在学科领域国家级青年领军人才的水平，年龄原则上不超过45周岁。
具体按《中国海洋大学“筑峰人才工程”实施办法（修订）》执行。
（二）繁荣人才工程
“繁荣人才工程”特聘教授岗位面向人文社科类学科，分三个层次设置，全职在岗工作，首聘期为五年。
第一层次：学术造诣深厚，学术水平在国内处于领先地位并在国际上有较大影响，在本学科领域具有重大学术成就和较高知名度的杰出学者；学科建设上具有前瞻性、战略性眼光，能够带领本学科达到国内领先水平并在国际上产生重要影响。一般应达到所在学科领域国家级领军人才的水平，年龄原则上不超过55周岁。
第二层次：学术造诣深厚，学术思想活跃，对学科发展和学术研究有创新性构想，在国内外有较高知名度，能够带领本学科达到国内先进水平并在国际上产生重要影响。一般应达到所在学科领域国家级领军人才的水平，年龄原则上不超过53周岁。
第三层次：学术思想活跃，在本学科领域中有较高的学术水平，学术成果突出，已在本学科权威学术刊物上发表过具有重要影响的学术论文，或在国内外权威出版社作为第一作者出版过具有重要影响的学术专著，取得国内外同行公认的重要成就，能够带领相关研究方向达到国内先进水平，能够在学科专业建设中发挥重要作用。一般应达到所在学科领域国家级青年领军人才的水平，年龄原则上不超过48周岁。
具体按《中国海洋大学“繁荣人才工程”实施办法（修订）》执行。
（三）名师工程
“名师工程”分讲席教授岗位和讲座教授岗位两类。
讲席教授岗位为全职岗位，分三个层次设置，首聘期为五年。
第一层次：学术造诣深厚，教学理念先进，教学能力卓越，在海内外具有广泛影响力；入选国家级教学名师，或为国家级教学成果一等奖及以上获得者（首位），或为海内外高校的资深教授，或在本领域具有相当水平的教学名师。年龄原则上不超过55周岁，人文社科领域可适当放宽。
第二层次：学术造诣深厚，教学能力突出，教学成果丰硕，在海内外具有重要影响力；入选国家级教学名师，或为国家级教学成果奖获得者（首位），或为全国黄大年式教师团队负责人，或为海内外高校的知名教授，或在本领域具有相当水平的教学名师。年龄原则上不超过50周岁，人文社科领域可适当放宽。
第三层次：具有正高级专业技术职务并长期主讲通识教育课程、专业核心课程，教学能力突出、教学成果丰硕，入选省级教学名师或在本领域具有重要影响力的教学名师。年龄原则上不超过45周岁，人文社科领域可适当放宽。
讲座教授岗位为兼职岗位，以任务为导向，聘任学术造诣深厚、教育教学水平高的学者。根据实际工作需要，设置通识教育讲座教授岗位、专业教育讲座教授岗位等，聘期根据岗位职责确定。讲座教授的招聘条件根据专业需求和人才培养需要，参照讲席教授的招聘条件执行。
具体按《中国海洋大学“名师工程”实施办法（修订）》执行。
（四）青年英才工程
“青年英才工程”岗位分三个层次设置，全职在岗工作，首聘期为五年。
第一层次：在本学科前沿领域有创新性工作，并取得国内外同行认可的重要成果，在所从事的学科方向上具有赶超或保持国际先进水平的能力或潜质。一般应达到所在学科领域国家级青年领军人才的水平，年龄原则上不超过40周岁（人文社科类不超过45周岁）。
第二、三层次：具有较强的科研能力和较大的学术潜力，学术成果突出，具备冲击所在学科领域国家级青年领军人才的能力或潜质。第二层次年龄原则上不超过38周岁，第三层次年龄原则上不超过35周岁。
具体按《中国海洋大学“青年英才工程”实施办法（修订）》执行。
（五）预聘青年教师
学校在部分学科招聘预聘青年教师，申请人应取得博士学位，学术成果较为突出并具有较好的创新发展潜力，年龄不超过32周岁，特别优秀者可放宽至35周岁。
预聘青年教师的管理按《中国海洋大学预聘青年教师聘用管理办法》执行。
（六）青年英才海外培育计划
面向海内外高校和科研院所选拔具有突出创新潜力的优秀博士毕业生或博士后，资助其到海外高水平大学或研究机构从事科学研究工作，每年选拔资助不超过20人。申请人应具有中华人民共和国国籍，年龄原则上不超过32周岁，具有博士学位或派出前可按期获得博士学位（含目前已在海外的优秀青年人才）。
具体按《中国海洋大学“青年英才海外培育计划”实施办法（修订）》执行。
学校常年招聘上述各岗位人才，其中2026年重点和急需岗位招聘计划请查阅：《中国海洋大学2026年教师招聘计划》（见附件1）。
应聘者可以通过以下方式之一投递简历。
方式一（优先）：应聘者登录学校人才招聘网（http://review.ouc.edu.cn/#/app/zghydx/epxing_recruit/zpwz），查看“教学科研”具体岗位进行报名。
方式二：应聘者将个人详细简历（包括个人基本信息、学习教育经历、主要学术成果、科研项目、获奖情况和申报岗位等）发送至rcb@ouc.edu.cn和job100zp@163.com，并在邮件中注明应聘方向+岗位类别+姓名+专业+博士研究生招聘网。
人事处和学院（学部、重点实验室、中心，下同）初步审核后，根据招聘需求择优通知申请人准备其他申报材料和面试考察等后续事宜。未尽事宜可与各学院联系人或学校人事处联系。
（一）中国海洋大学人事处
联系人：郑老师、薛老师
联系电话：0532-66782518、0532-66782689
Email：rcb@ouc.edu.cn
地址：山东省青岛市松岭路238号行远楼422房间
邮编：266100
（二）各学院（学部、重点实验室、中心）联系方式（见附件2）
附件：
附件1：2026年教师招聘计划简表.xlsx（已附下方）
附件1：中国海洋大学2026年教师招聘计划简表
序号 | 单位 | 学科 | 研究领域方向 | 拟引进 | 需求人数 | 岗位职责和任务 | 招聘条件 |
1 | 海洋与大气学院 | 海洋科学 | 环流动力学/极地海洋动力学/波动动力学 | 筑峰 | 1 | 建立全球多圈层、多尺度耦合数值模拟与同化框架，形成全球海洋中短期预报能力，建立国际领先的全球海洋再分析数据集 | 按筑峰人才工程文件规定 |
2 | 环流动力学/波动动力学/极地海洋动力学/应用海洋学 | 英才一 | 1 | 研究浅海系统物质输运及环境效应；陆架边缘海环流的长期演变机制；气候变化下海洋灾害的未来预测及应对策略研究 | 按青年英才工程文件规定 | ||
3 | 英才一 | 1 | 从事中尺度涡能量串级调控机理研究；从内波到混合的系统参数化方案；基于卫星遥感的中尺度/亚中尺度过程反演应用；海浪破碎过程的高分辨率观测与多尺度数值模拟 | 按青年英才工程文件规定 | |||
4 | 英才一 | 1 | 从事高能天体物理与海洋科学交叉方向人才，具有中微子探测背景，以通讯作者在Science等顶尖期刊发表论文，主持国家级科研项目，具备量子物理与海洋动力交叉研究能力，全职开展南海中微子探测与量子海洋动力学研究 | 按青年英才工程文件规定 | |||
5 | 英才二/英才三 | 2 | 从事人工智能海洋学、AI 气候模型开发、气候变异机理及可预报性研究 | 按青年英才工程文件规定 | |||
6 | 大气科学 | 气象学/天气和气候动力学 | 筑峰 | 1 | 科研：主要围绕天气动力学、气候变化与极端天气、海-气相互作用和气候变化、气候变化和敏感性等方向开展研究，能在模式预报或智慧气象方向交叉者优先；教学：能够承担天气学原理、大气科学导论、大气科学概论等专业课程 | 按筑峰人才工程文件规定 | |
7 | 数值模式预报/智慧气象及其应用 | 英才一 | 1 | 科研：主要围绕海上高影响天气，基于大气中小尺度数值模式，开展演变机理与模拟技术的研究，具有大气边界层研究背景者优先； | 按青年英才工程文件规定 | ||
8 | 气候变化与极端天气 | 英才二/英才三 | 1 | 主要围绕气候变化与极端天气、海-气相互作用和气候变化、气候变化和敏感性等方向开展研究 | 按青年英才工程文件规定 | ||
9 | 气象学/天气和气候动力学 | 英才二/英才三 | 2 | 主要围绕气候变化与极端天气、海-气相互作用和气候变化、气候变化和敏感性等方向开展研究 | 按青年英才工程文件规定 | ||
10 | 物理海洋教育部重点实验室 | 大气科学/海洋科学/海洋技术及相关专业 | 海-气相互作用与气候/海洋环流动力学/海洋波动与混合 | 筑峰 | 1 | 按筑峰人才工程文件规定 | 按筑峰人才工程文件规定 |
11 | 英才一 | 1 | 按青年英才工程文件规定 | 按青年英才工程文件规定 | |||
12 | 海-气相互作用与气候 | 英才一 | 1 | 按青年英才工程文件规定 | 按青年英才工程文件规定 | ||
13 | 英才二/英才三 | 1 | 按青年英才工程文件规定 | 按青年英才工程文件规定 | |||
14 | 海洋环流动力学/海-气相互作用与气候/极地海洋动力学 | 英才二/英才三 | 1 | 按青年英才工程文件规定 | 按青年英才工程文件规定 | ||
15 | 深海圈层与地球系统前沿科学中心 | 海洋科学/大气科学等 | 深海圈层能量物质循环系统 | 筑峰 | 1 | 按筑峰人才工程文件规定 | 按筑峰人才工程文件规定 |
16 | 海洋化学 | 海洋生物地球化学 | 筑峰 | 1 | 按筑峰人才工程文件规定 | 按筑峰人才工程文件规定 | |
17 | 信息科学与工程学部 | 物理学 | 光学 | 英才二/英才三/海川三 | 1 | 按青年英才、海川人才计划文件规定，从事计算光学、全息、显示等光学工程方向研究，具备仪器仪表、光电工程、电子信息工程等相关方向研究基础的高层次人才 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 |
18 | 凝聚态物理 | 英才一/海川一/海川二 | 1 | 按青年英才、海川人才计划文件规定，从事凝聚态物理、量子信息算等方向的实验与理论的高层次人才 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | ||
19 | 英才二/英才三/海川三 | 1 | 按青年英才、海川人才计划文件规定，从事凝聚态物理（特别是半导体物理）、光学等物理研究，具备半导体物理、激光物理、光电工程、声学等相关方向研究基础的高层次人才 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | |||
20 | 预聘青年教师 | 1 | 按预聘青年教师聘用管理办法相关规定，从事凝聚态物理（特别是半导体物理）、光学等物理研究，具备半导体物理、激光物理、光电工程、声学等相关方向研究基础的青年人才 | 按预聘青年教师聘用管理办法相关规定 | |||
21 | 理论物理 | 筑峰 | 1 | 按筑峰工程文件规定，从事凝聚态、量子、粒子等方向理论研究的高层次人才 | 按筑峰人才工程文件规定 | ||
22 | 英才一/海川一/海川二 | 1 | 按青年英才、海川人才计划文件规定，从事凝聚态物理、声学、光学、磁学、分子物理、粒子/量子物理等相关的方向理论与计算模拟的高层次人才 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | |||
23 | 智能信息与通信系统 | 信息获取与智能感知/现代通信技术/信号与信息智能处理/海洋电子仪器与智能系统 | 英才二/英才三/海川三 | 1 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | |
24 | 集成电路科学与工程 | 集成纳电子科学/集成电路设计与设计自动化/集成电路制造工程 | 筑峰 | 1 | 按筑峰人才工程文件规定 | 按筑峰人才工程文件规定 | |
25 | 英才一/海川一/海川二 | 1 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | |||
26 | 英才二/英才三/海川三 | 1 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | |||
27 | 计算机科学与技术 | 计算机系统结构/软件与理论/计算机应用/网络空间安全 | 筑峰 | 1 | 按筑峰人才工程文件规定 | 按筑峰人才工程文件规定 | |
28 | 英才一/海川一/海川二 | 2 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | |||
29 | 英才二/英才三/海川三 | 1 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | |||
30 | 智能科学与技术 | 人工智能/机器人 | 筑峰 | 1 | 按筑峰人才工程文件规定 | 按筑峰人才工程文件规定 | |
31 | 英才一/海川一/海川二 | 2 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | |||
32 | 英才二/英才三/海川三 | 2 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | |||
33 | 英才一/海川一/海川二 | 1 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | |||
34 | 英才二/英才三/海川三 | 2 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | |||
35 | 预聘青年教师 | 1 | 按预聘青年教师聘用管理办法相关规定 | 按预聘青年教师聘用管理办法相关规定 | |||
36 | 海洋技术 | 海洋探测技术/海洋信息技术/海洋装备技术 | 筑峰 | 1 | 按筑峰人才工程文件规定 | 按筑峰人才工程文件规定 | |
37 | 英才二/英才三/海川三 | 1 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | |||
38 | 遥感科学与技术 | 遥感科学/遥感探测技术/遥感信息工程/遥感应用技术 | 英才一/海川一/海川二 | 1 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | |
39 | 声学 | 水声技术/电声技术 | 英才一/海川一/海川二 | 1 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | 按青年英才工程和海川人才计划文件规定 | |
40 | 化学化工学院 | 海洋科学(化学） | 海洋活性气体/海洋生物地球化学/海洋有机碳循环 | 英才二/英才三 | 1 | 按青年英才工程文件规定 | 按青年英才工程文件规定 |
41 | 化学 | 化学各二级学科方向 | 筑峰 | 1 | 按筑峰人才工程文件规定 | 按筑峰人才工程文件规定 | |
42 | 英才一 | 1 | 按青年英才工程文件规定 | 按青年英才工程文件规定 | |||
43 | 英才二/英才三 | 1 | 按青年英才工程文件规定 | 按青年英才工程文件规定 | |||
44 | 预聘青年教师 | 1 | 按预聘青年教师聘用管理办法相关规定 | 按预聘青年教师聘用管理办法相关规定 | |||
45 | 化学工程与技术 | 化工各二级学科方向 | 英才一 | 1 | 按青年英才工程文件规定 | 按青年英才工程文件规定 | |
46 | 英才二/英才三 | 1 | 按青年英才工程文件规定 | 按青年英才工程文件规定 | |||
47 | 海洋化学理论与工程技术教育部重点实验室 | 海洋科学 | 海洋化学/海洋化学工程与技术 | 筑峰 | 1 | 按筑峰人才工程文件规定 | 按筑峰人才工程文件规定 |
48 | 英才一 | 1 | 按青年英才工程文件规定 | 按青年英才工程文件规定 | |||
49 | 英才二/英才三 | 3 | 按青年英才工程文件规定 | 按青年英才工程文件规定 | |||
50 | 海洋地球科学学院 | 地质学/海洋科学/地质资源与地质工程 | 海底矿产资源/海洋地球物理/地学大数据与人工智能/海洋沉积 | 筑峰 | 1 | 在海底矿产资源勘查评价/深地和深海探测/地学大数据与人工智能/深海沉积等方向具有重要学术影响力，能够带领团队形成学科增长点，服务于重大地球科学问题和国家战略需求，开设相关课程，培养相关领域的高水平人才 | 按筑峰人才工程文件规定 |
51 | 地质学/矿物学/地球科学/空间信息科学/计算机科学与技术 | 海底成矿作用/地学大数据/人工智能/机器学习/沉积动力学/工程地质学 | 英才一 | 1 | 建设海底矿产资源勘查评价和成矿机制/地学大数据与人工智能/海洋沉积动力学/海洋工程地质等研究方向，建立相关领域研究团队，承担相关领域课程教学和科研工作 | 按青年英才工程文件规定 | |
52 | 地质资源与地质工程 | 深部地球物理/重磁勘探/地球物理仪器研发 | 英才一 | 1 | 建设深部和海洋地球物理/天然地震学/重磁勘探和海洋地球物理仪器研发方向，在深地和深海探测方向形成学科增长点，服务于重大地球科学问题和国家大科学装置需求，承担深地和深海探测等领域的教学和科研工作 | 按青年英才工程文件规定 | |
53 | 英才二/英才三 | 1 | 开展深部和海洋地球物理/天然地震学/重磁勘探和海洋地球物理仪器研发方向研究，服务于重大地球科学问题和国家大科学装置需求，承担相关海洋地球物理技术与装备等领域相关的教学与科研工作 | 按青年英才工程文件规定 | |||
54 | 海洋科学/测绘科学与技术/遥感科学与技术 | 海底探测技术/海岸带与海洋测绘/海岸带遥感/工程地质学 | 英才二/英才三 | 1 | 开展深海探测技术/海岸带测绘与遥感技术/海洋工程地质与环境等领域研究，承担海洋地质学、遥感地质等相关教学与科研工作 | 按青年英才工程文件规定 | |
55 | 海洋地质学 | 海洋沉积学/陆海相互作用 | 英才二/英才三 | 1 | 开展极端天气事件作用下陆架边缘海沉积动力过程研究，承担海洋地质学、海洋沉积学相关的教学与科研工作 | 按青年英才工程文件规定 | |
56 | 海底科学与探测技术教育部重点实验室 | 地质学/海洋科学/海洋地球物理 | 地球动力学/海洋地球物理 | 筑峰 | 1 | 按筑峰人才工程文件规定 | 按筑峰人才工程文件规定 |
57 | 地质学/海洋科学 | 海洋地质学/地球动力学/海洋地球物理 | 英才一 | 1 | 按青年英才工程文件规定 | 按青年英才工程文件规定 | |
58 | 英才二/英才三 | 2 | 按青年英才工程文件规定 | 按青年英才工程文件规定 | |||
59 | 海洋生命学院 | 生物学 | 发育生物学/遗传与育种学/繁育生物学/细胞生物学/生物多样性与进化生物学/微生物学与微生物技术/生物材料/生物化学与分子生物学/结构生物学/生物物理学 | 筑峰 | 1 | 按筑峰人才工程文件规定 | 按筑峰人才工程文件规定 |
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