2017年11月13，以中国医科大学校长闻德亮为组长的教育部专家组到广西医科大学进行本科教学工作审核评估，评估时间为11月13日至16日。13日上午，评估专家组见面会在广西医科大学综合楼14楼会议室举行。闻德亮组长主持会议并就评估工作做简要介绍，广西医科大学校长赵劲民做评估补充说明。

本次评估专家组包括：组长中国医科大学校长闻德亮教授，专家组成员山西中医药大学党委书记段志光教授、四川外国语大学副校长祝朝伟教授、徐州医科大学副校长蔡红星教授、贵阳中医学院党委副书记朱洪波教授、昆明医科大学海源学院党委书记章宗籍教授、南昌大学江西医学院原副院长李文林教授、成都中医药大学教务处处长王飞教授、北京中医药大学附属医院副书记王琦教授，专家组项目管理员孙颖老师，专家组秘书中国矿业大学陈平老师。

刘友谊书记代表广西医科大学党委行政和全校师生员工对各位专家和教育厅领导的到来表示热烈欢迎。刘书记指出，此次本科教学工作审核评估是对广西医科大学本科教学工作的一次集体会诊，也是该校提高人才培养质量的一次求教问计。学校将以积极的态度、饱满的热情、负责的精神、务实的作风，全力支持、配合和服务好各位专家的工作，利用好这次宝贵的学习和交流机会，认真听取、诚恳接受专家组的指导和帮助。通过审核评估，学校一定能够更加准确地把握本科教学的现状、优势和存在的问题，更加全面地总结经验、深入地查找差距、有效地整改提高，在突出内涵建设、突出特色发展等各个方面再上新台阶、实现新发展。

闻德亮组长对审核评估工作做了简要说明。他指出，本科教学工作审核评估是中国特色“五位一体”本科教学质量保障体系的重要组成部分，是我国新一轮的本科院校审核评估。不同于水平评估和合格评估，审核评估是以学校自身确立的目标和定位审核学校，即以自己的尺子量自己。审核评估实行目标导向、问题引导、事实判断的评估方法，坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，以人才培养质量为核心，突出内涵建设与特色发展，强化办学合理定位，强化教学中心地位，强化质量保障体系建设。审核评估重点考察五个度，即培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的支撑度、质量保障运行的有效度、学生与用人单位的满意度。根据目标性、合理性、多样性、发展性和实证性等原则，采用基于目标、基于自评、基于事实的“三基于”工作思路。

闻德亮组长表示，专家组进校前已认真审读过广西医科大学本科教学工作审核评估自评报告，教学基本状态数据分析报告及本科教学质量年度报告等材料，可以看到广西医科大学对于审核评估工作的重视，也感受到学校上下在提高本科教学质量方面做出的努力。在审核评估工作期间，专家组和学校都要严格遵守审核评估纪律要求，确保评估工作规范、有序、公平、公正地展开。

赵劲民校长从学校面临的机遇与挑战、本科教学审核评估工作情况、本科教育教学改革亮点与特色、工作展望与努力方向等四个方面就广西医科大学本科教学工作审核评估工作做补充说明。赵校长表示，真诚地期待各位评估专家对广西医科大学本科教学工作给予检查和指导。学校将根据专家们的意见和建议，积极应对高等医学教育面临的新形势，发挥面向东盟的区位优势，面对新时代，新征程，新篇章，主动担当高等教育的历史使命，注重教育内涵发展，深化教育教学改革，提高人才培养的质量，推动广西医科大学教育教学发展新格局。

见面会结束后，专家组一行集体考察了广西医科大学校史馆、生命科学研究院、大学生心理健康教育咨询中心、国教院、生命科学馆、人体解剖学实验室、大学生创新创业基地、临床技能中心等场馆、二级学院，听取有关工作情况汇报。随后，专家们分组开展走访该校其他相关部门及学院、实地考察、听课看课、查阅资料等工作。

在接下来的4天中，专家组将继续通过查阅材料、实地走访、深度访谈、考察教学设施与公共服务设施、观摩课堂教学与实践教学等形式，围绕审核评估六大审核项目和一大特色项目，对该校的本科教学工作进行深入全面地考察，作出客观公正和实事求是的判断。

广西教育厅高教处处长赵益真，广西医科大学党委书记刘友谊，校长赵劲民，校党委副书记唐安洲，副校长周诺、何并文、莫曾南，总会计师陈兴才，以及学校各学院、相关职能部处负责人出席见面会。