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安徽科技学院坚持教学工作中心地位 2017年教育教学工作成效明显

时间:2018-01-29来源:

2017年,安徽科技学院牢固树立内涵式发展观,面向国家和区域发展战略需求,着力打造学科专业优势和特色,积极申报前瞻性、应用型专业,获批环境科学与工程、信息安全等4个本科专业,组织申报新能源材料与器件、农业智能工程等专业,本年度招生突破5000人,在校生规模达到1.8万人。

一年来,该院积极谋划推进专业集群建设,启动本科专业校内评估,推行工程教育专业认证,实施专业卓越人才教育培养计划,专业建设水平不断提高。继续深化“三位一体”教育教学改革,调整优化人才培养方案。加大应用型课程建设力度,组织完成53个本科专业330门核心课程大纲审核。坚持教学督导日常听课与专项督查相结合,强化督导信息处理反馈机制,教学运行平稳有序。改革教学运行模式,实施三学期制,推进质量工程项目建设,丰富网络教学资源,强化实践教学与实习实训,优化实践实验教学设备条件,与省粮食局、江淮汽车集团等签署合作协议,深化产教融合,本科教学质量不断提升。

2017年,安徽科技学院优化课程教学大纲,研究生培养质量进一步提升,以优异成绩通过国家“特需项目”检查验收。切实发挥全国重点建设职教师资培养培训基地作用,积极承担各类继续教育培训任务。国际合作与交流工作不断加强,机械设计制造及其自动化专业中外合作办学项目接受教育部首次评估,成为全省唯一合格高校,环境工程等3个专业获批国家留学基金委国际本科学术互认课程项目。

在这一年,安徽科技学院创新创业教育深入有效开展,获批省级及滁州市众创空间和大学生互联网创业指导专项资金项目,“挑战杯”、“互联网+”等竞赛成绩取得突破,KAB创业俱乐部连续四年获评全国十佳,该院教师入选首批全国万名优秀创业指导师库。(特约通讯员:邓艳萍)

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