近年来，民办四川天一学院认真落实“四中心五满意”办学理念，以“优化办学环境、提升办学内涵、丰富学生活动”为抓手，让师生与学院共成长，在学习和工作中找到了安全感、幸福感和归属感，提升了学生满意度。

助学帮扶催人进

今年开学初，护理系学生陈行祥心事重重地找到辅导员宋培洋，告知其家庭条件困难，全家紧靠每月低保维持生计。

得知这一情况，宋老师一方面积极上报系部寻求帮助，另一方面多次找到陈行祥谈话，鼓励她要坚持学习。在宋老师眼里，陈行祥是一个懂事、努力的学生，他有责任帮助他解决困难完成学业。

当学费减免和国家助学金落实后，陈行祥心里的石头瞬间落下了，她更加努力学习，用心生活，以此感恩学院的帮助。

长期以来，学院注重困难学生经济资助工作，在经费投入和政策倾斜等方面给予了困难学生经济资助工作极大的关心和关爱，不断加大对经济困难学生精神上、生活上以及学习上的关注和关心的力度。据统计，学院今年为3203名困难学生申请国家助学金，为部分特困学生减免学费，并提供勤工俭学岗位，确保了每一个困难学生在天一学院安心学习、健康成长、顺利完成学业。

精神扶持暖人心

去年，身患后天性马蹄足的学生张师荣多次与辅导员王秋虹沟通后，独自从绵竹回到家乡巴中。近400公里的路程需要腿脚不便地张师荣换乘汽车4次，平常需6小时到达的家乡，张师荣用了近12个小时。

回忆这一段经历，张师荣为首次挑战自我成功而兴奋。但王老师却心有余悸，12小时内不间断地电话和信息联系仍消除不了极度的担心，“还好是安全到家了。”王老师如释负重。

近年来，针对身残志坚的学生群体，学院要求各系在日常学生管理工作中，主动倾听学生心声，了解学生需求，从心灵进行关心关爱；鼓励同学积极参与学生活动，提升社会实践能力、沟通交流能力和团队协作能力。同时，结合学生实际，尽可能满足学生要求，培养出具备自立、自信、自强精神，拥有健全人格的新时代大学生。

细微之处见真情

11月，学院工作组前往重庆慰问实习学生，深入企业车间一线、宿舍、食堂，关心实习学生工作和生活情况。同时，将学科试卷带进企业，现场开展期末测评。此举受到了实习学生的一致好评，纷纷表示学院的周全考虑，解决了他们的后顾之忧。

华灯初上，霓虹闪烁，学院小广场前热闹非凡，上百名少数民族学生踏着轻快地音乐，欢快地跳着民族舞蹈。“是学院为我们提供了场地和音响设备，让离乡的我们感受到了家的温暖。”同学们表示，学院支持举办的民族年晚会更让他们感动不已。

寒假将至，护理系辅导员亲笔书写服务到位的《学生寒假告家长书》，将每位学生在校表现、学期成绩、放假开学时间以及辅导员联系方式等信息告知家长，有效加强了家校沟通，形成了教育合力。

每一场晚会、每一个学生活动，每一次食堂就餐，总会看到院领导的身影。长期以来，学院坚持用“六走进”的形式走近学生，倾听学生意见和建议，主动解决学生遇到的困难和问题，用真情让学生敞开心扉，用真心服务学生成长成才。