西安工程大学高度重视国家脱贫攻坚战略，落实中、省精准脱贫工作部署，多举措扎实开展“教职员工结对帮扶家庭经济困难学生”专项行动，全面助力教育脱贫攻坚。

      ——建立稳定的长效工作机制。该校党委制定印发《西安工程大学“教职员工结对帮扶家庭经济困难学生”专项行动实施方案》（西工程大党字〔2017〕106号），系统安排帮扶工作。该校扶贫工作领导小组全面领导并推进“教职员工结对帮扶家庭经济困难学生”专项行动，专门成立了以主管学生工作、扶贫工作的校领导和主管人事工作的校领导任组长，组织部、宣传部、人事处、扶贫办、学工部负责人为成员的结对帮扶工作组，协调各有关部门协同开展工作。各成员单位分工明确，协同配合，建立了行之有效的常态化工作机制。

      ——确立四个方面的工作原则。一是结对帮扶工作以招收本专科学生的学院为基本单位，由学院党组织负责实施、管理与考核；二是该校机关、后勤服务等部门和未招收本专科学生的教学单位与相应学院对接，相关人员按对接学院教职员工承担帮扶任务；三是该校处科级干部、副高级以上职称教职员工帮扶“建档立卡”等家庭经济特别困难学生，其他教职员工帮扶一般贫困学生；四是结对帮扶工作与班主任、专业导师制、“两学一做”有关工作相结合。

      ——实现了“两个对接”和“三个结合”。“两个对接”：一是实现了该校机关等部门36个基层党组织与11个本专科生学院党组织对接，470余名相关人员按对接学院教职员工承担帮扶任务；二是实现了该校全体教职员工与贫困学生对接，该校处科级干部、副高级以上职称教职员工600余人帮扶包括建档立卡困难学生、非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养学生等特困学生2100余名，1000余名其他教职员工帮扶一般贫困学生3500余名。“三个结合”：即实现了结对帮扶工作与班主任工作相结合、与专业导师制工作相结合、与“两学一做”常态化相结合，立体化推进结对帮扶工作。

      ——工作扎实，亮点纷呈。一是突出党员领导干部表率作用。该校党员领导干部以身作则，以上率下，带头帮扶贫困学生。党委书记刘江南教授与结对帮扶的高分子材料与工程、纺织工程专业建档立卡学生见面谈心，勉励学生刻苦学习，励志成才，为实现中国梦奉献智慧和力量，激发学生成人成才志向；校长高岭教授为服装设计与工程卓越班召开主题班会，帮扶学生学习生活；其他校领导与贫困学生谈心谈话，关怀学生心智情感；结对帮扶处科级干部也以不同方式帮助贫困学生知恩感恩。二是注重暨扶能又扶智。该校各部门教职员工通过多种途径提升贫困学生能力，激发学生成才志向。理学院教职员工推荐学生参加勤工助学岗位，招就处以“提升自我，打造精英”为主题开展“花儿一样的我”等成长团辅活动，从自我认知、人际关系、实践能力等方面结对帮扶贫困学生；体育部教师为学生购买《没伞的孩子，必须努力奔跑》等图书，关怀贫困学生心智情感；图书馆举行“结对帮扶”从阅读开始——《陈忠实传》赠书仪式，邀请《陈忠实传》作者邢小利先生为贫困学生题词，勉励学生“让阅读唤醒我们内心的自信”“在阅读中提高，在贫困中崛起”，激发学生成人成才志向；人文社会科学学院通过举办感恩教育活动等启迪学生知恩感恩。三是强化毕业生就业精准帮扶，学院建立贫困毕业生就业精准帮扶体系。首先，详细了解建档立卡等特困毕业生的就业意向、就业需求及面临的困难，找准工作目标；其次，系统掌握“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶”等大学生就业相关扶持政策，为学生提供准确政策指引；再次，及时发布硕士研究生考试、大型综合招聘会等各类招考试信息，为学生深造和稳步就业保驾护航；最后，建立精准的就业帮扶互联互通机制，以信息化手段高效帮扶贫困毕业生。

（责任编辑：张亦弛    审核：刁巧燕）