5月24日至26日，福建省“校本课程开发”主题教学研讨会议在南平市东山小学举行。

　　活动围绕“根植地域文化，开发校本课程”主题，来自全省各地12位老师精心准备了学科渗透地域文化的课堂教学，展示了语文、数学、音乐、美术、体育、品德、书法、综合实践等12节精彩的公开课。南平市东山小学、福州市西园中心小学、泉州市丰泽区第三实验小学、晋江市深沪中心小学4位校长结合各校的办学特色分享了校本课程开发成果。与会人员还观摩了东山小学独具特色的大课间活动，并参观了该校开放式校园文化展馆和校本课程开发作品展。

　　活动期间，“延平文化进校园”主题汇报演出暨东山小学第四届孝德文化艺术节活动举行。主办方还邀请中国教育科学研究院教师发展研究所副所长卿素兰博士作《学校课程设计的路径与方法》主题讲座，通过知识体系的讲解、具体实例的介绍和现场互动，对学校课程建设的路径和方法做了深入浅出的分析，给与会校长和老师以深刻的启示。

　　本次会议是教育部部长陈宝生“关于优秀传统文化进校园”讲话精神的生动体现和具体落实。会议由省教育科学研究所、省教育科学规划领导小组办公室主办，南平市教师进修学校、南平市东山小学承办。全省各市、县（区）、平潭综合实验区教育科研管理部门领导，省教育规划办有关课题组成员，延平区委、区政府、区教育局领导以及区属部分中学、各小学校长、教师代表共计300多人参加活动。