来自贫困山区的女孩，心理十分自卑，难以融进集体生活，如何克服自卑心理，勇敢敞开心扉……

大一新生们面对陌生大学生活时，十分迷茫，如何在老师和同学的帮助下，一步步自我成长，最终树立了明确的人生目标……

虚荣心作祟的大学生，深陷校园网贷泥潭……

这是在全国大学生心理健康日来临之际，绵阳职业技术学院校园心理情景剧大赛的场景。比赛中，10个节目紧密围绕大学生活，形象生动地展现了大学生在学习、人际交往、就业、友情、爱情等方面遇到问题时，所产生的懵懂与困惑心理，以及在心理老师、同学的帮助下，如何克服自卑、虚荣等心理问题，走出心理阴影，追求美好生活。

作为学院心理健康活动月的重头戏，心理情景剧的内容，也正契合了绵阳职业技术学院心理健康活动月的主旨——“帮助大学生们在学习生活中保持豁达宽容、平和宁静、积极乐观的心理，正确对待利弊得失，保持乐观向上的学习态度和生活情怀，始终对生活、对未来充满信心”。

多年来，绵职院十分重视心理健康教育。从2007年起，每年均会开展“大学生心理健康活动月”活动。活动月中，除心理情景剧比赛外，各系均会组织开展系列活动。如今年，各系举办了一系列有特色的传统文化健心活动，如管理工程系的“茶艺健心”、计算机科学系的“阅读健心”、材料工程系的“陶艺健心”等活动，促进大学生在传统文化中育心怡情，以营造校园良好心理健康氛围。

除开展专题活动外，学院以心理健康教育与咨询中心为龙头，在各系安排了心理老师，各班安排了心理委员，与辅导员一起，通过深入班级与学生谈心谈话，开展心理健康知识竞赛、心理健康演讲、举办心理健康讲座等系列活动，做好日常心理健康教育。

为不断提高学院心理健康教育工作者的水平，建成一支高水平的心理健康教育队伍，学院先后邀请多位专家来院，为学生管理干部、辅导员、心理教师、心理委员等开展专题培训，培训内容涵盖了心理危机的识别与干预、大学生爱的能力与培养、职校生心理问题的识别和处置、《精神卫生法》的相关法律法规、积极心理学视角下的学生教育管理团体辅导等内容，以帮助心理健康教育者不断提高自身心理素质，增强为学生提供心理辅导的能力与水平，帮助学生积极塑造健康人格，全面提升综合素质。