以课程教育为意识导向。加强课程教育体系建设，培养大学生创新创业意识。深化课程改革，各二级学院建成具有专业特色的职业发展教育课程体系；就业创业教育100%覆盖大学生的在校全过程，新生入学教育时有职业生涯规划及就业的专题教育，将《职业生涯规划》和《大学生就业指导教育》列入必选课程，2016年选课人数约13000人；引入锦程职业发展教育平台职前教育系统；出版大学生职前教育与职业发展教材。

以师资投入为智力导向。不断加大师资投入力度，为大学生创新创业提供智力引导。加大就业创业师资培训力度，分期分批选派优秀教师外出培训。其中，职业生涯规划培训师54人，就业指导培训师77人，创业培训（SYB）课程师26人。聘请社会各界成功人士来学校做讲座，宣讲企业文化、职场环境和职业生涯规划等内容。2016年，学校邀请专家为大学生举办职业发展及就业指导讲座35场。

以比赛、项目为实践导向。积极组织学生参加国家、省市举办的各类创新创业大赛，增强创新创业实战技能。邀请企业家、专家到校开展创业项目路演，大力扶持大学生创业项目。2016年5月，“爱卓社”校园APP开发及推广项目获得攀枝花市创业比赛第一名，获得企业10万元的赞助。搭建平台，服务学生创业，努力做好项目孵化工作。学校大学生孵化园对学生创业项目零场租，减免水电物管费用，为项目打造宽松的创业环境。