?近期，合肥信息技术职业学院思政教学部创新教学方式，采取学生自主讲解课程章节内容、教师总结点评的方式，取得良好教学效果。

　　为了提高学生的学习积极性，培养学生的自主学习能力，思政教学部让学生自主讲解课程章节内容。具体方法是每5个学生一组，提前一周布置所要讲授的课程章节内容，小组成员分工合作进行准备，比如：有的小组成员负责搜集课程内容相关文字、图片、视频资料，有的小组成员负责制作ppt，有的小组成员负责课堂讲授。在课堂讲授环节，或由一个小组成员主讲，或由每个小组成员分别讲授一部分内容。学生登台“授课”结束后，思政课教师予以总结点评。

　　许多参与这种教学方式的学生说，采取这种教学方式，自己比以前更加主动地去学习，慢慢培养了对思政课的兴趣，同时，也培养了自己的团队合作意识。（特约通讯员：张浩）