“美国独立战争爆发的原因，其实说白了就是我的地盘我做主……”澄迈县福山中学侯增志老师的历史课堂上，总是充满了幽默风趣的气息。贴近学生的讲课方式，加上他快速的思维方式，使他深受学生们的喜爱，被大家亲切地称作“猴哥”。

　　2016年9月，作为海南省第二批面向全国引进的骨干教师，41岁的侯增志怀着对海南这片热土的向往之情，从河北参加考试，一路过关斩将，最终成为澄迈县福山中学的一名历史教师。

　　“幽默教学”讲好历史故事

　　“兴趣是最好的老师。”在侯增志看来，海南的学生天性活泼、单纯，但对比内陆而言基础相对薄弱，学习热情不够高。加之当前历史考试采用开卷的形式，很多学生会认为相对比较简单，因此在上课时，虽然人都来了，却“身在曹营心在汉”，不愿意把心思多放在这门课程上。

　　针对这一问题，侯增志在教学过程中积极探索多样化的教学模式，力求将启发型的讨论式、换位思考型的参与式、自主探究式、案例分析互动式等多样化的教学方法融入其中，并积极采用多媒体教学平台，精心设计教学环节，根据学生特点认真琢磨语言表达艺术，以引发学生思考，开拓学生视野，激发学生学习的探知欲。

　　例如在学习“辛亥革命的意义”这一知识点时，侯增志扮演学生，然后围绕政治、经济、思想等方面分别作答，并请学生当老师为其评分。学生在换位思考的过程中，对辛亥革命的相关知识有了更全面的掌握，从而进一步提高综合分析解决历史问题的能力。

　　“猴哥的历史课一点也不枯燥，他讲课的思路很清晰，重点明确，还特别搞笑，我们都非常喜欢。”初三（六）班的黄光杰说。

　　“要给学生一杯水，自己就得有一桶水。”为了不断提高自己的教学水平，侯增志多年来积极参与教育部门组织的各类教学评比、示范课、素质赛等活动，并潜心钻研发表了20多篇有关教学方面的论文，获得了多个省级以上奖项。同时，作为澄迈县历史名师工作室的负责人，侯增志针对我省历年中考命题趋势及考试热点，积极组织成员开展专题研讨、集体备课，毫无保留地和同行分享自己的教学研究成果，充分发挥自身骨干教师的作用，积极为提高当地的教学质量贡献力量。

　　把“调皮鬼”改造成纪律委员

　　“下面我宣布一个任命决定：由黄仁森当我们班的纪律委员，和原纪律委员林资龙共同管理我们班的纪律工作。”

　　“猴哥疯了吧！让黄仁森来管我们？”“就是，他自己都管不住自己……”

　　今年3月初的一次例行班会上，黄仁森“走马上任”的消息就像一颗炮弹般在初三（六）班的同学们中炸开了。

　　原来，黄仁森是班上出了名的“调皮鬼”，不仅上课小动作不断，还经常迟到，据考勤统计表显示，几乎每周都有数次迟到，上学期累计迟到次数高达近40次。

　　然而，黄仁森上任后的变化却让所有人刮目相看。他不仅以身作则，几乎不再迟到，连学习的积极性也调动了起来，成绩得到逐步提高。“在我眼中，没有好学生和坏学生的区别，所需要的是足够的耐心，去发现他们的闪光点。”侯增志说。此外，实施精细化管理，建立完善班级管理制度；开展“圣贤教育改变命运”专题活动，培养学生的感恩之心；建立家长微信群，加强家校联系……侯增志用自己在河北教育一线近20年的经验，结合福山中学实际建立起一套套“定制版”的管理优化方案。

　　很快，管理的效果也逐渐显现了出来。由他所担任班主任的初三（六）班的学生各科成绩均有了提升，其中历史成绩尤为突出。

　　“把全家人的心都安在海南”

　　“海南生态环境优越，人文和谐，民风淳朴。” 谈及为何会选择来海南任教，侯增志吐露了自己的心声。

　　到海南虽只有8个月时间，但侯增志很快便已融入到了澄迈这个寿乡的生活节奏中。周末闲暇时，侯增志喜欢去老城盈滨半岛的海边看海、拍照片，偶尔还会去福山咖啡风情小镇喝杯地道的福山咖啡。“蓝天、白云、大海，我经常通过微信把照片发给我的亲人、朋友看。”候增志对眼下的生活非常满足。

　　“如今我也是新海南人了。”侯增志表示，依据省有关政策，他的户口已经顺利迁入了海南，同时妻子的就业以及子女的入学手续也正在办理当中，一家人很快就可以团聚在海南，成为真真正正的海南人。而他也早已下定决心，把全家人的心都安在海南，扎根于福山这片土地上，用自己全部的爱灌注一棵棵小苗，守护他们长成参天大树，成为国家栋梁。

侯增志老师正在上课。