新学期开始后，商洛职业技术学院结合工作实际，分别开展检查、督导、整顿等活动，保障各项工作稳步推进，落实到位。

商洛职院院长程诗有（左二）、副院长王国林（左一）、郑强（右二）检查后勤工作

      ——开展开学工作检查。新学期开学第一天，该院领导分组到部门检查新学期开学准备情况。院长程诗有、副院长王国林、副院长郑强带领相关部门负责同志，对开学的后勤保障工作进行了全面检查。程诗有一行先到学生餐厅、学生公寓楼等处，详细检查了餐厅食品安全和学生宿舍卫生及安全保障工作。随后一同来到市体育中心查看了体育部搬迁后的办公条件和教学准备情况，接着来到大学生活动中心建设现场，结合学院绿化美化工程作了详细安排。程诗有指出，本学期学院的体育教学活动将全部迁入体育中心开展，学生处、总务处和保卫处等要加强部门联动，全力确保学生上课安全，教育和引导学生爱护体育设施，尽快熟悉教学活动场所，发挥好市体育中心现有设施的寓教于乐功能。程诗有指出，一年之计在于春，要抓紧春季时节，有规划地加快校园绿化美化品味的提升，大力推进大学生活动中心建设，不断提高教育教学保障能力。

      该院党委副书记、纪委书记刘占朝、副书记、工会主席何汉力分组带领组织人事处、纪委办公室主要负责人和党政办工作人员深入各处室、系部，检查各部门新学期准备工作、学生返校注册、教师干部到岗情况，并向返回工作和学习岗位的师生致以问候。

      ——召开第一届双代会第三次会议。2月12日，该院第一届教职工代表暨工会会员代表大会第三次会议在报告厅胜利召开，126名正式代表、7名列席代表、3名特邀代表参会。会议强调，2017年，学院要全力抓好六项重点工作，一是以“诊改”提高为目标，实现人才培养质量螺旋式上升；二是以招生就业为龙头，不断扩大办学规模；三是以专业建设为重点，加快向优质院校迈进步伐；四是以创新学生管理为抓手，推进校园精神文明建设；五是以改革创新为动力，突出职院发展特色；六是以认知教育为基础，努力打造认知、精技、匠心、唯实的校园文化。会议指出，全院上下要树立为民办学理念，强化服务意识；树立依法治校理念，强化敬畏意识；树立改革创新理念，强化担当意识；树立为政清廉理念，强化廉洁意识；树立苦干实干理念，强化落实意识，抢抓机遇，攻坚克难，确保完成全年各项工作任务，为建设服务商洛经济社会发展的现代职业教育体系努力工作。

      会议要求，全院上下要进一步加强学院党建工作，做好大学生思想政治教育，深入贯彻六中全会精神，激发党建工作活力，延伸党建工作触角，打牢夯实基层基础，认真贯彻高校思想政治工作会议精神，构建全员育人、合力育人的思政教学育人新格局。进一步推进学院民主政治建设，增强提案办理工作实效，始终坚持和完善“双代会”制度，尊重职工群众的民主管理、民主监督的权利，落实办理工作责任，按照能办即办的原则，明确办理时限，切实抓好办理工作，确保提案办理质量不断迈上新台阶。要聚焦“诊改”工作不放松，建立质量保证长效机制，以全局和战略为视野，不断增强“诊改”工作的主动性、自觉性，深入研究和准确把握“诊改”五主体六系统的科学内涵和主要目标任务，切实提高“诊改”工作的针对性、科学性。要抓好部门责任考核工作，不断强化科学规范管理，认真落实学院制定的“三项机制”和一系列新修订的奖惩措施，坚持形成良性的奖惩制度、紧抓典型、扬优改差，以“零容忍”态度处理违纪违规行为，使工作在新的一年里实现有计划、有落实、有考核、有奖惩的“四有”局面。

商洛职院院长程诗有（右一）、副院长杨守国（左一）检查教学资料

      ——检查教学相关资料。2月24日，该院院长程诗有、副院长杨守国带领教务处、办公室、督导委员会相关人员，对各系部教学相关资料进行了认真检查。在各个教学单位，程诗有一行逐一检查各任课教师的教学计划、教案、听课记录、教研活动记录、试题试卷、试卷分析等教学资料，并重点检查了各系领导及教研室主任的教学资料。

      检查过程中，程诗有随机抽取，对每一份教学资料认真检查，并对发现的问题详细记录。他指出，态度决定成败、细节体现水平，教学资料的科学严谨、完整规范，反映了管理服务水平、教学工作质量、教师工作态度，是做好教学工作的基本保障。他要求，要以本次教学资料检查为契机，表彰先进、树立典型、鞭策后进、激励引导，在全院范围内形成重视教学资料、规范教学资料，向优秀看齐、向先进学习的良好风气，根据实际形成制度要求，不断推进教学资料制度化和规范化建设，不断提升教师教学科研能力，提高教学质量。

      ——开展学生纪律整顿活动。该院统一安排，各系分别结合实际在学生中开展纪律整顿活动，要求各系树立从严治教、从严管理的决心，督促学生养成良好的生活习惯，尊敬师长，敬畏知识，遵守制度，自强不息，培养自觉遵守校纪校规的良好的行为习惯和生活习惯。要按照“摆问题、查根源、强措施、促提升”的基本思路，梳理学生中存在的安全、纪律、文明习惯等共性和个性问题，制定细化的整改措施，分阶段进行学风和纪律整顿活动。要高度重视技能竞赛和素质展演系列活动，以最大的热情投身其中，付出心血，奉献智慧，排练出多方满意的节目。

      各系结合自身专业特点和学生实际，分别制定了纪律整顿工作方案，并逐步组织实施，通过前期整顿活动，学生中存在的一些纪律涣散问题得到了有效解决，良好的校风、学风进一步形成。（文图/张涛）

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