课程类型、数量

2015至2016学年，亳州职业技术学院开设课程总数为477门，其中公共课36门，占课程总数的7.55%；专业基础课163门，占课程总数的34.17%；专业课278门，占课程总数的58.28%。从课程类型来看，纯理论课程（A类）、理论+实践课程（B类）和实践课程（C类）的数量分别是107、307和63门，课时数分别为17034、42458和18946，分别占总学时的21.72%、54.13%和24.15%。

2015至2016学年课程开设情况一览表

精品课程建设

亳州职业技术学院现有省级精品资源共享课程7门，省级大规模在线开放课程（MOOC）2门，院级精品课程22门，其中，2016年新增院级精品资源共享课10门，省级精品资源共享课1门。

亳州职业技术学院课程建设情况一览

典型案例：培养中药学专业学生鉴定技能，开展中药鉴定四、六级等级考核

基于中药行企业对中药材鉴定方面人才的需求，《中药鉴定学》课程改革拟结合亳州地方经济特色发展的需求，充分利用亳州得天独厚的地位置优势，改变固有的考核模式，进行中药知识四、六级等级考试，考试合格者颁发相应等级的证书，使学生掌握400百种以上中药材及饮片识别的基本能力。打破传统课程安排模式，《中药鉴定学》贯穿四个学期，第一学期主要认识常用常见中药材及饮片120种（特别是生活中常用、药食同源的药材，以性状鉴别为主）；第二学期认识市场常见的中药材及饮片280种；第三学期要求掌握普通中药材及饮片的识别能力（包括来源、性状、显微、理化鉴别方法）；第四学期根据学生兴趣，可进一步对冷僻药材及饮片深入学习。课程考核以中药材及饮片的实际鉴定为主，熟练鉴别400种、600种常用中药分别颁发四、六级考核合格证书。

教材建设

与人民卫生、中国中医药、北京科技等出版社合作开展教材建设，主编、参编、出版各级各类教材20余部。（龚道锋 特约通信员：余山枫）