新办本科高校向应用型高校转型发展、职业院校加强内涵建设，关键在教师。5日，省教育厅就进一步做好师资闽台联合培养工作下发通知。

　　通知要求，各地教育行政部门和厦门大学、福建师范大学、福建工程学院、厦门理工学院等4个培养中心以及全省新办本科高校、职业院校要充分认识做好师资闽台联合培养工作的重要性，把此项工作摆在重要议事日程。

　　通知明确，各培养中心要组织力量深入教育行政部门、新办本科高校和职业院校，采取实地考察、问卷或网络调查、座谈与访谈等方式加强教师和校务管理干部培训需求调研；积极主动与台湾联合培养高校沟通培养方案，针对不同类别、层次、专业、岗位教师的需求，做到“一期一方案、一班一主题”。我省鼓励各培养中心根据培训需求增加或调整台湾联合培养高校，优化培训时间安排，在台培训时间不少于2周，骨干教师培训可适当延长到3周。

　　根据要求，培训专家以台湾知名大学、科技大学（技术学院）和大陆高水平大学、国家级示范性（骨干）高职院校的相关学科（专业）带头人为主，同时聘请行业企业高级工程技术人员和优秀管理人员授课。原则上每期培训班聘请校外专家学者授课不少于2/3，聘请行业企业高级人才授课不少于1/3。

　　省教育厅将采取学员满意度调查、专家抽查、委托第三方评估等方式对培养质量进行考核监管。各培养中心培训质量将纳入高校绩效奖励考核指标体系。

　　据悉，2015年11月，我省启动实施师资闽台联合培养计划，累计选派850余名骨干教师和校务管理干部在闽台两地高校研修，有效提升了我省新办本科高校和职业院校师资队伍整体素质。