12月26日下午，中国人民大学2016—2017学年秋季学期本科教学期末工作会议在逸夫会议中心召开。中国人民大学副校长洪大用出席会议并讲话，实验室与设备建设管理处处长张卯，学生工作部、国际交流处、实验室与设备管理处、校团委、图书馆、信息技术中心、档案馆等相关部处负责人以及各学院主管本科教学的负责人和教务秘书参加会议。会议由教务处处长龙永红主持。

洪大用副校长在观看“稳步推进本科综合改革，不断提升人才培养质量——中国人民大学2016年本科教学工作十大进展”视频后，肯定了本年度本科教学各项工作。他表示，本科教学系统以贯彻落实路线图为目标，以加强创新创业教育为突破口，以党委常委会“双十条”意见为保障，在专业建设、课程建设、教材建设、质量保障体系建设和教学管理制度建设等方面都取得了新的进展，这是在学校党委领导下全校本科教学系统通力协作的结果。洪大用副校长还简要回顾和强调了本年度本科人才培养重点工作：一是本科教学质量保障体系建设得到进一步加强，通过专业认证、本科教学状态数据采集等审核评估基础工作，有效加强了本科教学管理相关制度建设。二是启动了学校“十三五”规划教材立项申报、遴选工作，各相关学院应针对专家评审意见，进一步细化建设方案，做好规划教材建设工作；三是加大了对教师教学投入奖励力度，落实本科课程津贴制度，完善教学奖励体系，下一步要联合教师教学发展中心为教师提供更多优质培训，切实提高教师教学能力；四是大力加强课程建设，为学生提供多样化学习资源，下一步围绕本科人才培养路线图，重点研究包括大类招生和大类培养的联动、全员全方位全过程的思想政治教育等问题，落实好立德树人人才培养目标。洪大用副校长还对本科教学系统全体同志表示感谢并致以新年问候。

龙永红处长针对当前本科教学工作强调，要严肃认真地做好平时考核和期末考试命题、试卷管理、监考、阅卷、成绩登录、试卷分析等基础工作，规范各个环节和工作流程；要按照本科教学工作“双十条”精神，落实好教授、副教授为本科学生开设课程相关规定，鼓励开设面向全校本科学生的跨学科专业课程，并请教师教学发展中心协助做好新、老教师培训，提高课程教学效果；继续完善国际小学期工作机制，做好本科全英文课程教学；继续深化数学公共课教学改革，探索主课堂+分层次习题课堂的分类教学模式，关注关心学习困难学生，切实提高学生学习效果。

龙永红处长对即将开展的重点工作进行了简要部署，一是各学院要尽快着手梳理本科人才培养、专业建设工作中的经验和面临的突出问题，对学校层面改进本科人才培养工作提供建设性意见和建议，为元月中旬召开的年度本科教学工作会议奠定基础；二是要认真研究本科生免试推荐研究生工作的政策要求，做好学术拔尖人才培养计划与本科生免试推荐研究生的衔接工作，加强本科生学术兴趣引导和学术性培养，把培养科研学术人才作为本科培养重要关注维度；三是继续做好教材工作，认真研究“十三五”规划教材立项评审反馈意见和建议，继续完善教材建设规划，切实做好教材建设工作；四是继续完善本科通识教育，加强通识教育核心课程建设力度，完善通识教育大讲堂内容，使通识教育课内教学和课外学习在体系上有效衔接；五是继续完善研究性教学课程建设，将本科大创项目和本科研究基金项目与研究性教学课程建设相结合，在课程中指导学生开展项目研究和研究性学习，提高本科学生科研活动效果；六是做好2017年高等教育教学成果奖准备工作，系统梳理近五年教育教学改革和人才培养工作成果，做好成果总结和推广；七是继续做好相关准备工作，正式迎接教育部本科教学审核评估。

会议对本学期期末考试进行了专门部署，希望各学院加强对学生考场纪律宣传，加强考试试卷管理、考场监考、阅卷和成绩登录管理。同时对2017届毕业生预审核工作进行了总结，希望各学院认真梳理，积极加强对学生指导和沟通，尽最大努力解决目前存在的问题，为2017年毕业工作完成打下基础。

会上，播放了“稳步推进本科综合改革，不断提升人才培养质量——中国人民大学2016年本科教学工作十大进展”视频并发放了2016年本科教学工作十大进展画册材料，从十个方面对2016年本科教学工作重点工作进行了总结。会议期间还表彰了2016年优秀本科教务秘书、2016年“国际小学期优秀组织奖”和“教学优秀奖组织奖”。