2017年12月22日晚，青年研究中心召开本学期第四次工作研讨会，集体学习《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，并对本学期中心工作进行总结回顾和未来展望。中心全体专职干部教师及学生骨干参会。

12月4日，教育部党组印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，纲要中规划了十大育人体系，其中推动“网络育人”居于重要地位。会上，中心各部门学生负责人对本学期工作进行了总结，除做好杂志编辑、舆情研究等基本工作以外，还秉承全环境育人理念，创新网络育人方式，统筹线上线下、课内课外、校内校外，开展了一系列网络文化建设活动，收效显著。以“新青年，讲好北大故事”为主题的第三届校园网络文化节，囊括首届新媒体运营展选、校园青年技术开发者大会、“阅读马拉松”活动及“网络新青年”评选活动，从技术、能力、素养等层面为新时代的新青年提供了充分展示才华的舞台。

中心专职干部教师在发言中紧密围绕纲要对下一步工作提出展望。2018年中心应进一步强化网络意识，提高建网用网管网的能力，加强师生网络素养教育，引导师生增强网络安全意识，遵守网络行为规范，养成文明的网络生活方式；同时，还要进一步拓展网络平台，丰富网络内容，开展网络文化建设活动，推动线上线下良性互动，建设一支政治强、业务精、作风硬的网络工作队伍。

在听取了中心各位助理和老师的发言后，中心主任蒋广学作了总结。他指出，网络育人是一项复杂的系统工程，在学校领导的支持下，中心早在2012年就开始了实践探索和理论探讨并取得了积极的成效；作为全校网络文化建设与网络思想政治教育的枢纽，中心近年持续加强自身建设，目标就是打造一支优秀的网络工作队伍，推动工作的科学发展和系统布局。他表示，从师生的发言中看到了成长与变化，这是来之不易的。结合纲要部署，他强调，伴随网络的进一步发展，中心工作将越来越复杂，也更具挑战性，各项工作之间的内在关联性不断增强，为此全体师生要注意养成联系的、辩证的思维方式，打通各项工作的“壁垒”，盘活网络育人“一盘棋”。

编辑：安宁