中国工程院院士戴尅戎、张兴栋、于俊崇、王复明、杜彦良，中国科学院院士闫楚良、隋森芳、李安民……在近三年，包括院士、“千人计划”入选者、长江学者特聘教授及讲座教授等一大批知名学者、大师成为了西南交大的一份子，和一大批引进、培育的中青年人才一起，共同前进在西南交大的复兴之路上。这正是得益于学校于2013年12月启动实施的人才强校主战略。2015年，学校第十四次党代会上，人才强校主战略也被写入了党代会报告，人才工作，被置于基础性、先导性、全局性、战略性的高度在推动落实。

三年来，学校不仅在引才、育才、用才等方面取得了一系列显著成绩，而且人才工作软环境进一步得到改善。

人才引进和培育工作成效显著

2013年至今的三年里，学校引进和培育的人才共计363人次。其中，国家级人才57人次，省级人才40人次，学校常规引进人才48人，常规师资补充189人，海外院长29人。具有省级以上人才称号教师占一线教师的15.47%。

首席教授、特聘教授、扬华之星、竢实之星、雏鹰学者、教学名师……通过一个个人才支持计划，大批人才开始成长起来。三年里，学校共支持211人，占全校师资的8.14%。据介绍，人才强校主战略实施前，学校支持人数仅109人，而这三年来，学校新增支持人才就达102人，增长趋势明显。其中，不得不提到的是2015年新增设的“雏鹰计划”。该计划面向海内外优秀青年学者，大力扶持和培养青年教师拔尖人才，使其快速成长为国内领先、国际知名的青年才俊。雏鹰学者每届聘期为3年，10万元的岗位补充津贴支持着“雏鹰”们奋斗并成为优秀的“四青”人才（中央组织部“青年拔尖人才”、“青年千人计划”、教育部“长江学者”青年学者项目、获得国家优秀青年科学基金）。目前，学校共支持46名，已有多名青年学者进入“四青”会评，成效初显。

三年来，全校18个教学科研单位（研究院）聘请了29位海外院长。学校热忱聘请海外院长，正是期望这群海外院长利用他们的人脉、资源和网络，负责海归等高端人才的引进，在举办高水平国际会议、共建联合实验室等方面发挥作用。据悉，海外院长工作的国家（地区）包括美国、加拿大、日本、英国、新西兰、新加坡、英国、德国、瑞士和香港特别行政区，他们工作所在高校QS世界综合排名前100名有6所、100名至200名的有4所、200名至500名有6所。而这些海外院长中还有3位非华裔教授，比如马克思主义学院于2014年从庆应义塾大学引进的高桥伸夫教授。

各级各类人才发挥显著作用

三年里，各级各类人才在科学研究方面发挥了引领作用，以下的数据就是明证。学校三年里共获得各类自然科学基金429项，其中，引进（培育）人才共获得219项，占51%；国家杰出青年基金和自然科学基金重大项目全部由引进（培育）人才包揽；自然科学基金重点项目全校获6项支持，其中有5项由引进（培育）人才获得，占83%；自然科学基金面上项目引进（培育）人才获得占比达到60%；青年科学基金项目引进（培育）人才获得占比也达到40%。在发表高水平学术论文方面，引进（培育）人才共发表SCI论文1029篇，占全校35.95%；ESI论文9篇，占全校69.23%。引进（培育）人才包揽了国家科学技术奖，共6项；在省部级奖励中，引进（培育）人才所占份额超过一半，其中部级获奖占57%，省级获奖占58%。

引进（培育）人才也在“以才引才”方面发挥了较好的作用，特别是高层次人才的引才效果更为明显，为学校引进了多名“千人计划”特聘教授、长江学者特聘教授、青年千人和海外院长。其中，“千人计划”入选者周克敏为信息科学与技术学院引进“千人计划”特聘教授、IEEE Fellow顾国祥教授，为电气工程学院引进加拿大工程院院士担任海外院长以及科学院院士陈通文教授、“千人计划”特聘教授钟庆昌教授担任海外院长（顾问），为机械工程学院引进加拿大温莎大学汽车系主任、陈翔教授担任海外院长，为电气工程学院引进新加坡国立大学博士黄德青教授和香港中文大学博士张宏伟副教授两位青年人才。“千人计划”入选者李志林为学校引进了长江学者特聘学者朱庆教授，地球环境与科学学院海外院长周启鸣教授，另还有程琰、张涵、张红、赵锐、范美坤、林鹏、丁雨淋、何毅8位人才。

海外院长们也在海外引才、搭建平台、协助所在学院教师赴海外高校机构开展合作与交流、邀请海外知名学者来校举办讲座或亲自授课、帮助学院提升现有师资水平等方面，开展了卓有成效的工作，发挥了积极作用。比如，生命科学与工程学院海外院长戴芳政教授促成学校聘请隋森芳院士作为学校双聘院士，协助生命学院教师赴美国佐治亚州立大学进行交流访问，积极推进生命学院中外合作办学项目的外方师资来校工作。当代经济与政治研究中心（马克思主义学院）海外主任（原政治学院海外院长）高桥伸夫教授通过设立“高桥基金”，建立马院教师定期访日机制，并邀请韩国延世大学、台湾延世大学、日本庆应义塾和早稻田大学合作建立了“四地五校”东亚问题定期学术交流框架。地球科学与环境工程学院海外院长周启鸣教授则连续多年来校为学生开办短期全英文授课课程“高速铁路测绘、地质和环境新技术”。

人才工作软环境进一步改善

人才强校主战略实施三年来，学校通过人才的引进和培育，促进了人才工作机制的形成，发布了学校系列人才支持计划，推出了人才工作的“一站式”服务模式。在此过程中，人才工作的软环境越来越好。

在思想观念上，“人才资源是第一资源”已深入人心，“人才是强校之本”已成为共识。全校师生都认识到，深入推进人才强校主战略，是学校党委的坚强意志，必须坚定不移，坚持不懈，不迟疑，不动摇，不懈怠。目前，校院两级人才引进的工作机制初步形成、运转正常，各教学科研单位主动寻才、积极引才、科学育才、精心用才的积极性高涨。比如，信息学院就积极制定并推进相关计划、政策，重点培育中青年教师和创新团队，推进人才队伍能力提升计划，持续强化岗位和目标管理，探索并制订有效的教职工考核办法和指标体系，着力培养学科带头人，带动人才队伍建设。2014年，该院唐小虎、闫连山教授获得教育部长江学者称号，新入职的4位青年教师获国家自然科学基金青年基金资助；2015年，成功培育了国家“青年千人计划”2人，组织11名教师赴硅谷进行为期3周的短期培训……可谓成绩突出。

学校实施的系列人才支持计划也使得干事创业的环境出现了可喜变化。这些人才支持计划让奉献者有荣誉，让付出者有收获，让干事者有平台，让努力者有盼头，让后进者有压力。这些举措对外有吸引力和感召力，对内有推动力和凝聚力，在推进师资队伍特别是高层次人才队伍建设方面，已展示出良好的示范效应。

同时，学校的人才服务保障工作也有了巨大改进。随着《西南交通大学高层次人才“一站式服务”实施办法（试行）》的出台，引进人才进校后，人生地不熟，为了办各种手续东奔西跑，费时费力、费神费心的情况得到了改善。该办法明确了服务对象、服务内容和服务方式，强化了组织保障和监督管理，建立了持续服务机制，为人才的落地发展、安家乐业提供了良好的支撑，收获了高层次人才们的“点赞”。

人才强校主战略三年来的持续推进虽然使得我校人才队伍面貌焕然一新，建设成绩喜人。可是，引进人才总体规模不足、结构不尽合理，青年人才匮乏，人才工作的体制机制有待进一步完善等问题仍然存在。面对新时期我校人才工作面临的新形势，学校还将认真贯彻落实党中央和上级党委的指示精神，进一步解放思想、大胆创新，加强谋划，加快步伐，坚定不移地推进实施“人才强校主战略”，把建设一支规模足够、结构合理、素质优良的高层次人才队伍作为学校发展中最为重要的位置，持之以恒地抓下去。