四川城市职业学院位于四川省成都市,是一所经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制综合性普通高等学校,于2008年4月在具有十多年本科办学历史的四川师范大学信息技术学院、四川师范大学外事学院办学基础上组建而成。学院占地面积1500余亩,有成都校区和眉山校区两个校区,现有全日制在校生16000多名。
为不断优化学院师资队伍结构,现面向社会广纳贤才,热忱欢迎立志于高等职业教育事业的优秀人才加入我院共谋发展!
一、招聘要求
(一)基本条件:爱岗敬业,品行端正,热爱教育事业,认同学院文化,具备良好的身体与心理素质;
(二)学历要求:具备全日制硕士研究生及以上学历,专业对口,且本硕专业具有相关性,重点大学毕业或有留学背景者优先考虑;(副高及以上职称者不受学历及专业限制)
(三)能力素质要求:具有扎实的专业基础知识,具备较强的从事教学和应用研究工作的素质与能力;具备良好的沟通能力与教学组织能力,乐于分享,有高校教学经验、具有高校教师资格者优先考虑;
(四)能够适应跨校区工作(成都、眉山),部分岗位需常驻眉山校区。
二、招聘岗位与要求
(一)高层次人才
1.在专业领域颇有建树的知名专家学者;
2.具备副高以上职称的学科带头人和骨干教师,专业不限;
3.优秀高校退休教师;
4.有高校、企业相关工作经历的双师型人才、高技能人才;
5.有留学经历的海内外优秀人士。
(二)教学岗位
教学 分院 |
需求岗位 |
需求 人数 |
专业与学历要求 | 其他任职要求 |
公共课 | 心理健康教育团队负责人 | 1-2 | 心理学专业,副高及以上职称。 | 有高校心理健康教育教学、辅导工作经验。 |
思政团队 负责人 |
1 | 思想政治教育相关专业,副高及以上职称。 | 有高校思想政治教育相关工作经验。 | |
经济管理学院 | 电子商务专业负责人/教师 | 2 | 经济学、管理学、计算机类专业,研究生学历。 | 有电子商务相关工作经验,能常驻眉山。 |
物流管理专业负责人/教师 | 1 | 经济学、管理学专业,研究生学历。 | 有物流管理工作经验优先,能常驻眉山。 | |
财经类 专业教师 |
2 | 金融、财务展业,研究生学历。 | 中级以上职称,有实践工作经历者优先,能常驻眉山。 | |
计算机类教师 | 1 | 计算机、软件技术等专业,研究生学历。 | 能常驻眉山。 | |
汽车与信息工程学院 | 新能源车专业教师 | 1 | 汽车或热能动力等专业,研究生学历。 | 担任过新能源课程教学优先。(有行业知名企业工作经验或者高级工程师等人员可放宽条件) |
汽修专业教师 | 1 | 汽车或机电类等专业,研究生学历。 | 担任过本专业课程教学优先。(有行业知名企业工作经验或高级工程师等人员可放宽条件) | |
机器人专业教师 | 1 | 智能化、机电类等专业研究生学历。 | 有行业知名企业工作经验或者高级工程师等人员可放宽条件。 | |
计算机网络工程/软件技术专业教师 | 2 | 计算机、网络工程、软件技术专业,研究生学历。 | 有行业知名企业工作经验或者高级工程师等人员可放宽条件。 | |
公共服务学院 |
学前教育 专业教师 |
1 | 学前教育相关专业,研究生学历。 | 有幼儿教学经验者优先。 |
城市轨道交通运营管理 专业教师 |
2 | 城市轨道交通相关专,研究生学历。 | 有行业工作经验者优先。 | |
老年服务与管理专业教师 | 2 | 医学、护理相关专业,研究生学历。 | 有相关实践经验者优先,有医护类等级证书或经验丰富者可放宽学历要求。 | |
艺术设计学院 | 实验实训教师 | 1 | 环境设计、建筑室内设计、广告设计、数码艺术相关专业,研究生学历。 | 男性,有工作经验者优先考虑。能完成实验实训室建设与管理;能承担实验实训课程的叫徐等。 |
需求岗位 | 需求人数 | 专业与学历要求 | 其他任职要求 |
教学督导 | 4 | 高级职称 | 长期从事教学一线工作,对教学质量管理与提升有丰富的经验。 |
信息化建设 | 2 | 计算机、软件技术专业,研究生学历。 |
教学信息化建设:负责应用系统的开发与维护;熟悉各类信息化教学设备和工具的维护与运行管理。 财务信息化建设:具备开展财务信息系统建设与维护的专业能力。 |
资产管理/基建 | 1 | 工程造价、建筑工程技术类专业,硕士研究生及以上学历。 | 负责管理校区资产维修改造、应急抢险、工程监理、资产处置等工作;具备2年以上企业或高校工作经验优先。 |
校企合作 | 1 | 计算机类、教育技术专业,研究生学历。 | 较强的沟通表达能力、组织协调能力,有一定社会、企业资源者优先。 |
请您将个人简历以附件(word)形式,按“应聘岗位+学校+姓名+学历+专业+中国研究生招聘网”命名,将简历发送至sccszyxyxz@163.com邮箱。我们将对简历材料进行初审,并将采用笔试、面试、试讲等方式进行综合考核。
四、联系我们
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